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现代谢氏名人（浏览主题） 版主: 本版版主xiedaihe  [精华]  [事件]  [管理]

主题：谢维和 清华大学副校长，教授、博士生导师，著名教育社会学家(1954~)

xiedaihe      等级： 7级谢氏网贵宾   贴子：25159   积分：60554   谢氏币：41   来自：重庆   注册：2006-04-23         第 1 楼  谢维和 清华大学副校长，教授、博士生导师，著名教育社会学家(1954~) 谢维和(1954~) ——清华大学副校长，教授、博士生导师，哲学博士，著名教育社会学家      谢维和，男，汉族，1954年5月生，江西上饶人，哲学博士，中共党员，清华大学副校长，教授、博士生导师，教育研究所所长，著名教育社会学家，全国高等教育管理会副理事长，全国高等教育评估研究会副理事长等。 主要研究方向：教育学原理、教育社会学、高等教育等。 工作经历：     1968年在江西师院附中初中毕业后下乡当农民; 1971年进工厂当工人，1978年~1982年在厦门大学获哲学学士学位；1982年~1985年在南京大学获哲学硕士学位；1988年在中国社会科学院研究生院获哲学博士学位。     1985年至1989年，先后在江西大学、北京青年政治学院工作。1992年至2002年4月，在北京师范大学工作，先后担任校长助理、副校长，2002年4月任校长兼党委书记；同时兼任教育部高等学校教师培训北京中心主任、教育部教师资格认定指导中心主任、教育部小学校长培训中心主任等职。现任清华大学副校长。 [本贴已被 作者 于 2006年12月21日 00时05分29秒 编辑过]      2006-11-17 15:55

xiedaihe      等级： 7级谢氏网贵宾   贴子：25159   积分：60554   谢氏币：41   来自：重庆   注册：2006-04-23         第 2 楼   著作及译作： 维特根斯坦哲学导论 (荷)范坡伊森(Van Peurson,C.A.)著；刘东,谢维和译 成都：四川人民出版社，1988.5马克斯•韦伯 (英)帕金著；刘东，谢维和译 成都：四川人民出版社，1987 知识与控制：教育社会学新探：New directions for the sociology of education 麦克•F.D•扬主编；谢维和, 朱旭东译 上海：华东师范大学出版社，2002   未来的课程 麦克•扬著；谢维和, 王晓阳等译 上海：华东师范大学出版社，2003 [18], 253页 试论费希特的自我能动思想 谢维和著；张澄清指导 厦门：厦门大学，1985  教育活动的社会学分析：一种教育社会学的研究 谢维和著 北京：教育科学出版社，2000 从分配到择业：大学毕业生就业状况的实证研究 谢维和, 王洪才著 北京：教育科学出版社，2001 10, 栅栏内外：中国高等师范教育百年省思 刘捷，谢维和著 北京：北京师范大学出版社，2002       2006-11-17 15:57

xiedaihe      等级： 7级谢氏网贵宾   贴子：25159   积分：60554   谢氏币：41   来自：重庆   注册：2006-04-23         第 3 楼   论文： 1 《教育研究》倡导学术交流与争鸣 教育研究 2004/04  2 对口与适应——高校人才培养与劳动力市场的两种关系模式 北京大学教育评论 2004/04  3 区域高等教育发展的理论支撑——评《区域大学的使命》的区域高校发展观 临沂师范学院学报 2004/04  4 分层、标准化与证书——高等教育内部影响毕业生就业的因素分析中国高等教育 2004/08  5 科学发展观与教育的改革 清华大学教育研究 2004/02  6 论教育理论发展的时代特点——教育学概念体系的创新与转型 北京大学教育评论 2003/02  7 论师范院校改革与发展的三重目标 中国高等教育 2003/08  8 战略性大学与一流大学建设的新定位 清华大学教育研究 2003/03  9 论辩证的课程观——译《未来的课程》有感 课程.教材.教法 2003/08  10 深化改革 做好高校毕业生的就业工作 教育与职业 2003/09  11 综合课程建设与伯恩斯坦的编码理论 教育研究 2003/08  12 教育要先导 研究应先行 教育研究 2003/01  13 论当前高校教师队伍建设的四个基本关系 中国高等教育 2002/10  14 论优质教育资源的涵义与建设 人民教育 2002/11  15 论哲学社会科学教育的社会功能 教育研究 2002/07  16 教师培训:补充还是转型 高等师范教育研究 2002/01  17 当前中国高等教育的转型及其主要取向 中国高等教育 2001/06  18 我国应该建立自己的教育标准 教育研究 2001/11  19 “新教育”的社会基础和特点 教育研究 2001/01  20 贺天津市教育科学研究院十五年院庆 天津市教科院学报 2000/05  21 办网络教育需要新的人才观　北京师范大学 中国高等教育 2000/12  22 论班级活动中的管理主义倾向——兼答吴康宁教授的商榷文章 教育研究 2000/06  23 重要的是减轻中小学生的心理负担 教育研究 2000/04  24 论教育科学的普及 教育研究 1999/04  25 北京市城镇普通初中校办学条件现状调查 北京市城镇普通初中办学质量校内多因素调查课题组 教育科学研究 1998/06  26 深化高校教学改革关键在教师——学习邓小平教育理论的一点体会 中国高等教育 1998/11  27 城镇中青年流动人口的职业流动 青年研究 1998/02  28 班级:社会组织还是初级群体 教育研究 1998/11  29 从高等教育的改革与发展看中小学素质教育的实施 北京教育 1998/Z1  30 论高等教育对现代社会的适应 北京师范大学学报(社会科学版) 1998/04       2006-11-17 15:57

xiedaihe      等级： 7级谢氏网贵宾   贴子：25159   积分：60554   谢氏币：41   来自：重庆   注册：2006-04-23         第 4 楼   31 关于建立高教体制微观基础的思考 北京教育(高教版) 1997/03  32 关于我国教育现代化的几点思考 北京师范大学  1997/02  33 解决流动人口子女教育问题促进教育改革和社会发展 教育发展研究 1997/06  34 简论基础教育的价值和学校的责任 教育研究 1997/05  35 关于中国青年价值观的描述 中国青年研究 1996/03  36 德育：从人本身出发  江西教育科研 1996/05  37 关于“素质教育”的几个问题 教育科学研究 1996/01  38 我国教育管理体系改革的走向  重庆大学学报(社会科学版) 1996/03  39 班级作为“初级群体”的理论探讨 教育理论与实践 1996/05  40 论教育与社会的资源交换  语文教学通讯 1995/02  41 论青年社会学的学科特征 青年研究 1995/08  42 素质、发展与教育  教育研究 1995/12  43 我国教育管理体制改革的走向及其分析 教育研究 1995/10  44 论现代青年的分化 中国青年研究 1994/Z1  45 错位与换位——市场经济中青年教育的难题与对策 青年研究 1994/01  46 论教育与社会的资源交换 教育研究 1994/12  47 论学校在教育资源配置中的地位  北京师范大学学报(社会科学版) 1994/06      2006-11-17 15:59

xiedaihe      等级： 7级谢氏网贵宾   贴子：25159   积分：60554   谢氏币：41   来自：重庆   注册：2006-04-23         第 5 楼  最新论著： 变形的教育符号——从“三好学生”的讨论说起，《教育科学研究》2009年 第3期 中国高等教育质量中的结构问题，《高教探索》2008年 第6期 谈“办好人民满意的教育”的政策含义，《教育研究》2008年 第6期 高校教学水平评估的合理性及其反差，《中国高等教育》2008年 第11期 大学的公共性面临新挑战，《教师博览》2008年 第4期 素质教育的两种取向及其选择，《教育情报参考》2007年 第5期 中国高等教育大众化初期的层次结构变化，《中国高等教育》2007年 第9期 还假期独立的价值和功能，《上海教育》2006年 第08A期 中国教育改革发展的政策走向分析——20世纪80年代中期以来中国教育政策数量变化研究，《清华大学教育研究》2006年 第3期 荣辱观与养成教育，《教育研究》2006年 第4期 中国教育改革发展的政策走向分析——20世纪80年代中期以来中国教育政策数量变化研究， 《清华大学教育研究》2006年 第3期 荣辱观与养成教育，《教育研究》2006年 第4期 教育公平与教育差别——兼谈教育改革与发展的深层次矛盾，《人民教育》2006年 第6期 当前中国高等教育发展的形势特点与战略选择，《中国高等教育》2006年 第5期 青少年学生的发展类型与识别的有关理论综述，《教育科学研究》2006年 第3期 素质教育的两种取向及其选择， 《中国教师》2006年 第1期 构建教育经费新的制度平台——兼谈高等学校本科招生并轨改革的启示，《中国高等教育》2006年 第1期 实践教育在研究型大学人才培养中的地位和作用，《清华大学教育研究》2005年 第1期 高校课程的变化与特点，《教育研究》2005年 第2期 变“学历教育”为“资格教育”，《内蒙古教育》2005年 第2期 分层、标准化与证书——高等教育内部影响毕业生就业的因素分析，《中国高等教育》2004年 第8期 我看《教育研究》——为《教育研究》杂志创刊25周年而作：《教育研究》倡导学术交流与争鸣，《教育研究》2004年 第4期 科学发展观与教育的改革， 《清华大学教育研究》2004年 第2期 影响教育中长期发展的几个问题，《决策与信息》2004年 第2期      2009-06-29 23:48

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